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Instituto de Educación SecundariaCentro público13004

TORREÓN DEL ALCÁZAR

AV. TORREON, 6

Ciudad Real, Ciudad Real

TORREÓN DEL ALCÁZAR es un centro educativo en Ciudad Real, Ciudad Real. La ficha incluye informacion sobre ensenanzas, servicios y opiniones de familias.

TD
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926252155Email
Información del centro
Tipo: Instituto de Educación Secundaria
Naturaleza: Centro público
Ciudad: Ciudad Real
Provincia: Ciudad Real
Región: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA
Código postal: 13004
Web: No disponible
Teléfono: 926252155
Email: 13004456.ies@educastillalamancha.es
Enseñanzas impartidas
GradoFamiliaEnseñanzaModalidadConcertada
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAInstalaciones de TelecomunicacionesDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAInstalaciones Eléctricas y AutomáticasDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)SANIDADFarmacia y ParafarmaciaDistanciaNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)SANIDADFarmacia y ParafarmaciaDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE)SANIDADCuidados Auxiliares de EnfermeríaDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE)SANIDADCuidados Auxiliares de EnfermeríaVespertinoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAMantenimiento ElectrónicoDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICASistemas de Telecomunicaciones e InformáticosDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICASistemas Electrotécnicos y AutomatizadosVespertinoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)SANIDADImagen para el Diagnóstico y Medicina NuclearDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE)SANIDADDietéticaDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAElectricidad y ElectrónicaDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAInstalaciones de TelecomunicacionesDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAInstalaciones Eléctricas y AutomáticasDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)SANIDADFarmacia y ParafarmaciaDistanciaNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)SANIDADFarmacia y ParafarmaciaDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAMantenimiento ElectrónicoDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICASistemas de Telecomunicaciones e InformáticosDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICASistemas Electrotécnicos y AutomatizadosVespertinoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)SANIDADImagen para el Diagnóstico y Medicina NuclearDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato de Ciencias y TecnologíaDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato GeneralDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación Secundaria ObligatoriaDiurnoNo disponible
Datos verificadosParcial
Información del centroContactoUbicaciónEnseñanzasServiciosPreciosOpiniones
Ver datos técnicos
Actualización (0-100): 78/100
Estado de actualización: En revisión (60 días)
Qué puedes consultar aquí
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Datos clave
Tipo
Instituto de Educación Secundaria
Naturaleza
Centro público
Ensenanzas
24
Indicadores NEAE e inclusion
Apoyo validado en fuentes disponibles: No detectado en fuentes actuales

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    Valoración general

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    Puntuación global

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    Calidad académica

    Nivel de aprendizaje y enfoque educativo.

    Instalaciones y limpieza

    Estado del edificio, seguridad y ambiente escolar.

    Personal y comunicación

    Trato del equipo y claridad con las familias.

    Relación calidad-precio

    Percepción general del valor ofrecido.

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