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Colegio de Educación Infantil y PrimariaCentro público29600

Rafael Fernández-Mayoralas

Fray Agustín de San Pascual, 8

Marbella, Málaga

AMPA y Familias DESTACADA Escolarización Escolarización 2026-2027 2 marzo, 2026 2 marzo, 2026 Enrique Fernández Sánchez Actividades DESTACADA Un Día de Andalucía inolvidable en el Mayoralas. 18 febrero, 2026 18 febrero, 2026 Enrique Fernández Sánchez Convivencia DESTACADA El alumnado toma las riendas de la convivencia 14 febrero, 2026 Enrique Fernández

RF
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951270955Email
Información del centro
Tipo: Colegio de Educación Infantil y Primaria
Naturaleza: Centro público
Ciudad: Marbella
Provincia: Málaga
Región: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA
Código postal: 29600
Web: http://rafaelfernandezmayoralas.es
Teléfono: 951270955
Servicios:
  • Servicio de comedor
  • Horario Ampliado
Email: 29006775.edu@juntadeandalucia.es
Enseñanzas impartidas
GradoFamiliaEnseñanzaModalidadConcertada
No disponibleNo disponibleEducación Básica Obligatoria para Alumnos con Necesidades Educativas EspecialesDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación Especial (Inespecífica)DiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación Infantil (Segundo Ciclo )DiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación PrimariaDiurnoNo disponible
Datos verificadosBien documentado
Información del centroContactoUbicaciónEnseñanzasServiciosPreciosOpiniones
Ver datos técnicos
Actualización (0-100): 85/100
Estado de actualización: Reciente (60 días)
Qué puedes consultar aquí
  • Información extra
Datos clave
Tipo
Colegio de Educación Infantil y Primaria
Naturaleza
Centro público
Ensenanzas
4
Servicios
2
Documentos
1
Jornadas de puertas abiertas y eventos
  • Jornadas de puertas abiertas 2026
    Jornadas de puertas abiertas 2026 (fecha publicada en web)
    9/3/2026
    Fuente
Indicadores NEAE e inclusion
Apoyo validado en fuentes disponibles: No detectado en fuentes actuales

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    Calidad académica

    Nivel de aprendizaje y enfoque educativo.

    Instalaciones y limpieza

    Estado del edificio, seguridad y ambiente escolar.

    Personal y comunicación

    Trato del equipo y claridad con las familias.

    Relación calidad-precio

    Percepción general del valor ofrecido.

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