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Colegio de Educación Infantil y PrimariaCentro público41808

Manuel Castro Orellana

Manuel Castaño Silva, s/n

Villanueva del Ariscal, Sevilla

INFORMACIÓN ESCOLARIZACIÓN En esta sección de la web del centro encontrará toda la información sobre el proceso de escolarización para el curso 26/27. El 1 de Marzo se actualizará con todos los documentos, comunicaciones e informaciones sobre el proceso. ¿QUIERES VISITARNOS PARA CONOCER EL COLEGIO Y NUESTRO PROYECTO? El próximo

Manuel Castro Orellana
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955622923Email
Información del centro
Tipo: Colegio de Educación Infantil y Primaria
Naturaleza: Centro público
Ciudad: Villanueva del Ariscal
Provincia: Sevilla
Región: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA
Código postal: 41808
Web: http://www.ceipmanuelcastroorellana.com
Teléfono: 955622923
Servicios:
  • Servicio de comedor
  • Horario Ampliado
Email: 41007989.edu@juntadeandalucia.es
Enseñanzas impartidas
GradoFamiliaEnseñanzaModalidadConcertada
No disponibleNo disponibleEducación Básica Obligatoria para Alumnos con Necesidades Educativas EspecialesDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación Especial (Inespecífica)DiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación Infantil (Segundo Ciclo )DiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación PrimariaDiurnoNo disponible
Datos verificadosBien documentado
Información del centroContactoUbicaciónEnseñanzasServiciosPreciosOpiniones
Ver datos técnicos
Actualización (0-100): 85/100
Estado de actualización: Reciente (60 días)
Qué puedes consultar aquí
  • Información extra
  • Fotos y material
Datos clave
Tipo
Colegio de Educación Infantil y Primaria
Naturaleza
Centro público
Ensenanzas
4
Servicios
2
Documentos
1
Jornadas de puertas abiertas y eventos
  • Jornadas de puertas abiertas 2026
    23 DE FEBRERO DE 2026
    9/3/2026
    Fuente
Recursos multimedia
Indicadores NEAE e inclusion
Apoyo validado en fuentes disponibles: No detectado en fuentes actuales

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    Calidad académica

    Nivel de aprendizaje y enfoque educativo.

    Instalaciones y limpieza

    Estado del edificio, seguridad y ambiente escolar.

    Personal y comunicación

    Trato del equipo y claridad con las familias.

    Relación calidad-precio

    Percepción general del valor ofrecido.

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