Escuela Oficial de IdiomasCentro público41400

Écija

Emilio Castelar, 45

Écija, Sevilla

Escuela Oficial de Idiomas Écija ¿Quiénes somos? La Escuela Oficial de Idiomas de Écija es un centro público especializado en la enseñanza de idiomas, dependiente de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. Desde su creación en el curso académico 2006/2007, nuestra escuela se

Información del centro
Tipo: Escuela Oficial de Idiomas
Naturaleza: Centro público
Ciudad: Écija
Provincia: Sevilla
Región: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA
Código postal: 41400
Teléfono: 955879553
Email: 41010976.edu@juntadeandalucia.es
Enseñanzas impartidas
GradoFamiliaEnseñanzaModalidadConcertada
Enseñanzas de Idiomas Nivel AvanzadoINGLÉSInglés Nivel Avanzado C1NocturnoNo disponible
Enseñanzas de Idiomas Nivel BásicoFRANCÉSFrancés Nivel Básico A1NocturnoNo disponible
Enseñanzas de Idiomas Nivel BásicoFRANCÉSFrancés Nivel Básico A2NocturnoNo disponible
Enseñanzas de Idiomas Nivel BásicoINGLÉSInglés Nivel Básico A1NocturnoNo disponible
Enseñanzas de Idiomas Nivel BásicoINGLÉSInglés Nivel Básico A2NocturnoNo disponible
Enseñanzas de Idiomas Nivel IntermedioFRANCÉSFrancés Nivel Intermedio B1NocturnoNo disponible
Enseñanzas de Idiomas Nivel IntermedioFRANCÉSFrancés Nivel Intermedio B2NocturnoNo disponible
Enseñanzas de Idiomas Nivel IntermedioINGLÉSInglés Nivel Intermedio B1NocturnoNo disponible
Enseñanzas de Idiomas Nivel IntermedioINGLÉSInglés Nivel Intermedio B2NocturnoNo disponible
Datos verificadosBien documentado
Información del centroContactoUbicaciónEnseñanzasServiciosPreciosOpiniones
Ver datos técnicos
Actualización (0-100): 85/100
Estado de actualización: Reciente (60 días)
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Datos clave
Tipo
Escuela Oficial de Idiomas
Naturaleza
Centro público
Ensenanzas
9
Indicadores NEAE e inclusion
Apoyo validado en fuentes disponibles: No detectado en fuentes actuales

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    Valoración general

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    Promedio por categorías: 5/5

    Calidad académica

    Nivel de aprendizaje y enfoque educativo.

    Instalaciones y limpieza

    Estado del edificio, seguridad y ambiente escolar.

    Personal y comunicación

    Trato del equipo y claridad con las familias.

    Relación calidad-precio

    Percepción general del valor ofrecido.

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