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Instituto de Educación Secundaria (IES)Centro público15300

As Mari as

AV/da Coru a s/n

Betanzos, A Coruña

As Mari as es un centro educativo en Betanzos, A Coruña. La ficha incluye informacion sobre ensenanzas, servicios y opiniones de familias.

AM
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Información del centro
Tipo: Instituto de Educación Secundaria (IES)
Naturaleza: Centro público
Ciudad: Betanzos
Provincia: A Coruña
Región: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE GALICIA
Código postal: 15300
Web: No disponible
Teléfono: No disponible
Servicios:
  • Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)
  • Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)
  • Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)
  • Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)
  • Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)
Email: No disponible
Enseñanzas impartidas
GradoFamiliaEnseñanzaModalidadConcertada
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNGestión AdministrativaDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAInstalaciones Eléctricas y AutomáticasDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSElectromecánica de Vehículos AutomóvilesDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAdministración y FinanzasDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICASistemas Electrotécnicos y AutomatizadosDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSAutomociónDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNServicios administrativosDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESInformática de OficinaDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSMantenimiento de vehículosDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNGestión AdministrativaDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAInstalaciones Eléctricas y AutomáticasDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSElectromecánica de Vehículos AutomóvilesDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAdministración y FinanzasDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICASistemas Electrotécnicos y AutomatizadosDiurnoNo disponible
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSAutomociónDiurnoNo disponible
No disponibleEDUCACIÓN BÁSICA PARA PERSONAS ADULTASEducación Secundaria para Personas AdultasNocturnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato de Ciencias y TecnologíaDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato de Ciencias y TecnologíaNocturnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesNocturnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato GeneralDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación Secundaria ObligatoriaDiurnoNo disponible
Mapa y direcciones

Las coordenadas disponibles son aproximadas. Mostramos una búsqueda por dirección para evitar un pin inexacto.

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Datos verificadosParcial
Información del centroContactoUbicaciónEnseñanzasServiciosPreciosOpiniones
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Estado de actualización: En revisión (47 días)
Qué puedes consultar aquí
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Datos clave
Tipo
Instituto de Educación Secundaria (IES)
Naturaleza
Centro público
Ensenanzas
22
Servicios
5
Indicadores NEAE e inclusion
Apoyo validado en fuentes disponibles: No detectado en fuentes actuales

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    Valoración general

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    Calidad académica

    Nivel de aprendizaje y enfoque educativo.

    Instalaciones y limpieza

    Estado del edificio, seguridad y ambiente escolar.

    Personal y comunicación

    Trato del equipo y claridad con las familias.

    Relación calidad-precio

    Percepción general del valor ofrecido.

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