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Instituto de Educación SecundariaCentro público28300

DOMENICO SCARLATTI

CALLE de Valeras 22

Aranjuez, Madrid

DOMENICO SCARLATTI is a school in Aranjuez, Madrid. This profile includes subjects, services and family reviews.

DS
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School information
Type: Instituto de Educación Secundaria
Nature: Centro público
City: Aranjuez
Province: Madrid
Region: COMUNIDAD DE MADRID
Postal code: 28300
Website: N/A
Phone: N/A
Email: N/A
Subjects offered
GradeFamilyTeachingModalitySubsidized
Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicaADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNServicios administrativosDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicaAGRARIAAgro-jardinería y composiciones floralesDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicaINFORMÁTICA Y COMUNICACIONESInformática y comunicacionesDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVASGuía en el medio natural y de tiempo libreDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNGestión AdministrativaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)AGRARIAJardinería y FloristeríaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESSistemas Microinformáticos y RedesDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVASEnseñanza y animación sociodeportivaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAdministración y FinanzasDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESDesarrollo de Aplicaciones MultiplataformaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESDesarrollo de Aplicaciones WebDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNServicios administrativosDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)AGRARIAAgro-jardinería y composiciones floralesDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESInformática y comunicacionesDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVASGuía en el medio natural y de tiempo libreDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNGestión AdministrativaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)AGRARIAJardinería y FloristeríaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESSistemas Microinformáticos y RedesDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVASEnseñanza y animación sociodeportivaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAdministración y FinanzasDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESDesarrollo de Aplicaciones MultiplataformaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESDesarrollo de Aplicaciones WebDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de ArtesDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de Artes Plásticas, Imagen y DiseñoDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de Ciencias y TecnologíaDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de Ciencias y TecnologíaSemipresencialN/A
N/AN/ABachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesSemipresencialN/A
N/AN/ABachillerato de Música y Artes EscénicasDiurnoN/A
N/AN/AEducación Secundaria ObligatoriaDiurnoN/A
Verified dataPartial
School infoContactLocationSubjectsServicesPricesReviews
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Update (0-100): 63/100
Update status: Aging (60 days)
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Key facts
Type
Instituto de Educación Secundaria
Nature
Centro público
Subjects offered
30
SEN and inclusion indicators
Support validated in available sources: Not detected in current sources

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    Overall rating

    5/5
    Global score

    Category average: 5/5

    Academic quality

    Learning standards and educational approach.

    Facilities and cleanliness

    Building condition, safety, and school environment.

    Staff and communication

    Team support and communication with families.

    Value for money

    Overall perceived value delivered by the school.

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