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Centro Público Integrado de Formación ProfesionalCentro público33205

Centro Integrado de F.P. de Hostelería y Turismo

Paseo de Begoña, 30

Gijón/Xixón, Asturias

Centro Integrado de F.P. de Hostelería y Turismo is a school in Gijón/Xixón, Asturias. This profile includes subjects, services and family reviews.

CI
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School information
Type: Centro Público Integrado de Formación Profesional
Nature: Centro público
City: Gijón/Xixón
Province: Asturias
Region: PRINCIPADO DE ASTURIAS
Postal code: 33205
Website: N/A
Phone: N/A
Email: N/A
Subjects offered
GradeFamilyTeachingModalitySubsidized
Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicaHOSTELERÍA Y TURISMOAlojamiento y LavanderíaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMOCocina y GastronomíaDistanciaN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMOCocina y GastronomíaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMOServicios en RestauraciónDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)INDUSTRIAS ALIMENTARIASPanadería, Repostería y ConfiteríaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMOAgencias de Viajes y Gestión de EventosDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMODirección de CocinaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMODirección de Servicios en RestauraciónDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMOGestión de Alojamientos TurísticosDistanciaN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMOGestión de Alojamientos TurísticosDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMOGuía, Información y Asistencia TurísticasDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOAlojamiento y LavanderíaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOCocina y RestauraciónDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOCocina y GastronomíaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOCocina y GastronomíaSemipresencialN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOServicios en RestauraciónDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)INDUSTRIAS ALIMENTARIASPanadería, Repostería y ConfiteríaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOAgencias de Viajes y Gestión de EventosDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOAgencias de Viajes y Gestión de EventosVirtualN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMODirección de CocinaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMODirección de Servicios en RestauraciónDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOGestión de Alojamientos TurísticosDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOGestión de Alojamientos TurísticosVirtualN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOGuía, Información y Asistencia TurísticasDiurnoN/A
Grado E. Cursos de Especialización de Formación Profesional de Grado Medio (LFP)HOSTELERÍA Y TURISMOCoordinación del Personal en Reuniones Profesionales, Congresos, Ferias, Exposiciones y EventosDiurnoN/A
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School infoContactLocationSubjectsServicesPricesReviews
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Update (0-100): 63/100
Update status: Aging (60 days)
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Key facts
Type
Centro Público Integrado de Formación Profesional
Nature
Centro público
Subjects offered
25
SEN and inclusion indicators
Support validated in available sources: Not detected in current sources

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    Overall rating

    5/5
    Global score

    Category average: 5/5

    Academic quality

    Learning standards and educational approach.

    Facilities and cleanliness

    Building condition, safety, and school environment.

    Staff and communication

    Team support and communication with families.

    Value for money

    Overall perceived value delivered by the school.

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