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Instituto de Educación SecundariaCentro público12200

SERRA D'ESPADÀ

CL PADRE ANSELMO COYNE 30

Onda, Castellón/Castelló

SERRA D'ESPADÀ ist eine Schule in Onda, Castellón/Castelló. Dieses Profil zeigt Angebote, Leistungen und Bewertungen von Familien.

SERRA D'ESPADÀ
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964739290Email
Schulinformationen
Typ: Instituto de Educación Secundaria
Art: Centro público
Stadt: Onda
Provinz: Castellón/Castelló
Region: COMUNIDAD VALENCIANA
Postleitzahl: 12200
Website: http://portal.edu.gva.es/12005593
Telefon: 964739290
Services:
  • Mensa-Service
  • Transporte
Email: 12005593@edu.gva.es
Subjects offered
GradeFamilyTeachingModalitySubsidized
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)COMERCIO Y MARKETINGServicios comercialesDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Básico (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAElectricidad y ElectrónicaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNGestión AdministrativaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)COMERCIO Y MARKETINGActividades ComercialesDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAInstalaciones Eléctricas y AutomáticasDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTOMantenimiento ElectromecánicoDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Medio (LFP)VIDRIO Y CERÁMICAFabricación de Productos CerámicosDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAdministración y FinanzasDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAsistencia a la DirecciónDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAsistencia a la DirecciónSemipresencialN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)COMERCIO Y MARKETINGComercio InternacionalDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)COMERCIO Y MARKETINGTransporte y LogísticaDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)COMERCIO Y MARKETINGTransporte y LogísticaSemipresencialN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAAutomatización y Robótica IndustrialDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICAAutomatización y Robótica IndustrialSemipresencialN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTOMecatrónica IndustrialDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTOMecatrónica IndustrialSemipresencialN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTEPrevención de Riesgos ProfesionalesDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)VIDRIO Y CERÁMICADesarrollo y Fabricación de Productos CerámicosDiurnoN/A
Grado D. Ciclos Formativos de Grado Superior (LFP)VIDRIO Y CERÁMICADesarrollo y Fabricación de Productos CerámicosSemipresencialN/A
Grado E. Cursos de Especialización d Formación Profesional d Grado Superior (LFPINSTALACIÓN Y MANTENIMIENTODigitalización del Mantenimiento IndustrialDiurnoN/A
Grado E. Cursos de Especialización d Formación Profesional d Grado Superior (LFPINSTALACIÓN Y MANTENIMIENTODigitalización del Mantenimiento IndustrialSemipresencialN/A
N/AN/ABachillerato de Artes Plásticas, Imagen y DiseñoDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de Ciencias y TecnologíaDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato GeneralDiurnoN/A
N/AN/AEducación Secundaria ObligatoriaDiurnoN/A
Verified dataWell documented
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Update status: Fresh (60 Tage)
What you can check here
  • Extra info
  • Photos and media
Key facts
Typ
Instituto de Educación Secundaria
Art
Centro público
Unterricht
27
Dienste
2
Tag der offenen Tur und Veranstaltungen
  • Tag der offenen Tur
    Convocatòria Erasmus+. Visita a empreses a Malta
    9.3.2026
    Quelle
Mediengalerie
SEN und Inklusionsindikatoren
Unterstutzung in verfugbaren Quellen bestatigt: In aktuellen Quellen nicht erkannt

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    Gesamtbewertung

    5/5
    Gesamtpunktzahl

    Kategorie-Durchschnitt: 5/5

    Akademische Qualität

    Lernniveau und pädagogischer Ansatz.

    Einrichtungen und Sauberkeit

    Gebäudestand, Sicherheit und Schulumfeld.

    Team und Kommunikation

    Unterstützung durch das Team und Klarheit mit Familien.

    Preis-Leistungs-Verhältnis

    Wahrgenommener Gesamtwert des Angebots.

    Bewertungen

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    Ahnliche Schulen

    Priorisiert nach Bildungsstufe, Nahe und Gesamtpassung.