La ESO es un cambio de etapa, no solo de edificio
- Entre 12 y 16 años pesan convivencia, orientación, autonomía, idiomas, apoyo y continuidad posterior.
- En Barcelona, la adscripción desde primaria puede influir en la prioridad de acceso a determinados institutos o centros.
- El adolescente debe participar: si el centro no le genera seguridad mínima, la transición puede hacerse más difícil.
