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Instituto de Educación SecundariaCentro público39740

MARQUES DE MANZANEDO

MANZANEDO, 12

Santoña, Cantabria

Home - IES MARQUES DE MANZANEDO Imagen centro Bienvenidos al IES Marqués de Manzanedo "Una de las necesidades más generalmente sentidas en España, es la de buenos Colegios, donde los jóvenes reciban verdadera educación y enseñanza sólida y pura." - Marqués de Manzanedo, 24 de junio de 1871 Quienes somos

MARQUES DE MANZANEDO
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942 66 06 37Email
Información del centro
Tipo: Instituto de Educación Secundaria
Naturaleza: Centro público
Ciudad: Santoña
Provincia: Cantabria
Región: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA
Código postal: 39740
Web: http://www.educantabria.es/web/ies-marques-de-manzanedo
Teléfono: 942 66 06 37
Servicios:
  • Transporte
Email: ies.marques.de.manzanedo@educantabria.es
Enseñanzas impartidas
GradoFamiliaEnseñanzaModalidadConcertada
Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicaIMAGEN PERSONALPeluquería y estéticaDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)COMERCIO Y MARKETINGComercialización de productos alimentariosDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)HOSTELERÍA Y TURISMOComercialización de productos alimentariosDiurnoNo disponible
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)IMAGEN PERSONALPeluquería,y Cosmética CapilarDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato de Ciencias y TecnologíaDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleBachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesDiurnoNo disponible
No disponibleNo disponibleEducación Secundaria ObligatoriaDiurnoNo disponible
Datos verificadosBien documentado
Información del centroContactoUbicaciónEnseñanzasServiciosPreciosOpiniones
Ver datos técnicos
Actualización (0-100): 85/100
Estado de actualización: Reciente (60 días)
Qué puedes consultar aquí
  • Fotos y material
Datos clave
Tipo
Instituto de Educación Secundaria
Naturaleza
Centro público
Ensenanzas
7
Servicios
1
Recursos multimedia
Indicadores NEAE e inclusion
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    Instalaciones y limpieza

    Estado del edificio, seguridad y ambiente escolar.

    Personal y comunicación

    Trato del equipo y claridad con las familias.

    Relación calidad-precio

    Percepción general del valor ofrecido.

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