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Instituto de Educación SecundariaCentro público39300

MIGUEL HERRERO PEREDA

PSO. DE JULIO HAUZEUR, 59

Torrelavega, Cantabria

MIGUEL HERRERO PEREDA is a school in Torrelavega, Cantabria. This profile includes subjects, services and family reviews.

MIGUEL HERRERO PEREDA
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942 88 24 98Email
School information
Type: Instituto de Educación Secundaria
Nature: Centro público
City: Torrelavega
Province: Cantabria
Region: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA
Postal code: 39300
Website: http://www.educantabria.es/web/ies-miguel-herrero-pereda
Phone: 942 88 24 98
Services:
  • Plurilingüismo
  • Transporte
Email: ies.miguel.herrero.pereda@educantabria.es
Subjects offered
GradeFamilyTeachingModalitySubsidized
Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicaFABRICACIÓN MECÁNICAFabricación y montajeDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicaINSTALACIÓN Y MANTENIMIENTOFabricación y montajeDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional BásicaTRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSMantenimiento de vehículosDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNGestión AdministrativaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)FABRICACIÓN MECÁNICAMecanizadoDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESSistemas Microinformáticos y RedesDistanciaN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESSistemas Microinformáticos y RedesDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSCarroceríaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSElectromecánica de Vehículos AutomóvilesDistanciaN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOE)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSElectromecánica de Vehículos AutomóvilesDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓNAdministración y FinanzasDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)FABRICACIÓN MECÁNICADiseño en Fabricación MecánicaVespertinoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)FABRICACIÓN MECÁNICAProgramación de la Producción en Fabricación MecánicaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESAdministración de Sistemas Informáticos en RedDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESDesarrollo de Aplicaciones MultiplataformaDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)INFORMÁTICA Y COMUNICACIONESDesarrollo de Aplicaciones WebDiurnoN/A
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOE)TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSAutomociónDiurnoN/A
Cursos de Especialización de Formación Profesional de Grado MedioTRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOSMantenimiento de vehículos híbridos y eléctricosDiurnoN/A
Cursos de Especialización de Formación Profesional de Grado SuperiorINFORMÁTICA Y COMUNICACIONESInteligencia Artificial y Big DataDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de Ciencias y TecnologíaDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato de Humanidades y Ciencias SocialesDiurnoN/A
N/AN/ABachillerato GenéricoDiurnoN/A
N/AN/AEducación Secundaria ObligatoriaDiurnoN/A
N/AN/APrueba de acceso a Ciclos Formativos de F.P. de Grado Superior (LOE)DiurnoN/A
Verified dataWell documented
School infoContactLocationSubjectsServicesPricesReviews
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Update (0-100): 85/100
Update status: Fresh (60 days)
What you can check here
  • Photos and media
Key facts
Type
Instituto de Educación Secundaria
Nature
Centro público
Subjects offered
24
Services
2
Media gallery
SEN and inclusion indicators
Support validated in available sources: Not detected in current sources

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    Overall rating

    5/5
    Global score

    Category average: 5/5

    Academic quality

    Learning standards and educational approach.

    Facilities and cleanliness

    Building condition, safety, and school environment.

    Staff and communication

    Team support and communication with families.

    Value for money

    Overall perceived value delivered by the school.

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