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Centro Privado de Educación Infantil, Primaria y ESOCentro privado39820

SAN VICENTE DE PAUL

RIVERO, 17

Limpias, Cantabria

SAN VICENTE DE PAUL ist eine Schule in Limpias, Cantabria. Dieses Profil zeigt Angebote, Leistungen und Bewertungen von Familien.

SAN VICENTE DE PAUL
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942 62 21 30Email
Schulinformationen
Typ: Centro Privado de Educación Infantil, Primaria y ESO
Art: Centro privado
Stadt: Limpias
Provinz: Cantabria
Region: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA
Postleitzahl: 39820
Website: http://www.pauleslimpias.es
Telefon: 942 62 21 30
Services:
  • Mensa-Service
  • Transporte
Email: cc.sanvicentedepaul.limpias@educantabria.es
Subjects offered
GradeFamilyTeachingModalitySubsidized
N/AN/AEducación Infantil (Segundo Ciclo )DiurnoYes
N/AN/AEducación PrimariaDiurnoYes
N/AN/AEducación Secundaria ObligatoriaDiurnoYes
Verified dataWell documented
School infoContactLocationSubjectsServicesPricesReviews
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Update (0-100): 85/100
Update status: Fresh (60 Tage)
What you can check here
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Key facts
Typ
Centro Privado de Educación Infantil, Primaria y ESO
Art
Centro privado
Unterricht
3
Dienste
2
Tag der offenen Tur und Veranstaltungen
  • Tag der offenen Tur
    JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS: ¡INSCRÍBETE AQUÍ!MARTES, 24 DE MARZO | 15:15 HORASEn caso de no poder a
    9.3.2026
    Quelle
Mediengalerie
AG Katalog
  • Publicacion reciente en la web
    JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS: ¡INSCRÍBETE AQUÍ!MARTES, 24 DE MARZO | 15:15 HORASEn caso de no poder a
    Tags: jornada de puertas abiertas: ¡inscríbete aquí!martes, 24 de marzo | 15:15 horasen caso de no poder a
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  • Publicacion reciente en la web: JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS: ¡INSCRÍBETE AQUÍ!MARTES, 24 DE MARZO | 15:15 HORASEn caso de no poder a

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Gesamtbewertung

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Gesamtpunktzahl

Kategorie-Durchschnitt: 5/5

Akademische Qualität

Lernniveau und pädagogischer Ansatz.

Einrichtungen und Sauberkeit

Gebäudestand, Sicherheit und Schulumfeld.

Team und Kommunikation

Unterstützung durch das Team und Klarheit mit Familien.

Preis-Leistungs-Verhältnis

Wahrgenommener Gesamtwert des Angebots.

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